Dire sa vision, sa sensation du Monde au travers d'un acte artistique, au travers d'un objet unique en mille-feuilles, tel est le sens de cet ouvrage réalisé par des élèves de CM2 d'une école de la région lyonnaise participant à un concours organisé par l'Académie et sollicités à témoigner de leur éventuelle implication pour protéger la Faune et la Fore.
Le challenge, pour le metteur en forme de cette œuvre, consistait à faire réfléchir sur un sujet donné, à convaincre tous les enfants de la possibilité de réaliser ensemble et dans le respect du dire de chacun, de faire découvrir des techniques de mise en forme, de mise en page, de mise en objet. Comment transformer un questionnement en réalisation matérielle. Comment donner corps à son intelligence.
Enfants du XXIème siècle, il n'a pas été difficile pour eux de mêler les techniques traditionnelles du dessin, du collage, de l'écriture manuscrite à celles plus nouvelles et peut-être plus stimulantes du traitement de texte, de la mise en page, de la gestion de dossiers informatiques.
Le jeu, en consultant ces pages, peut consister à reconnaitre les différentes techniques utilisées, et, peut-être, au passage, à comprendre les angoisses latentes de cette génération d'enfants et leurs questionnements sur l'avenir du Monde tel que nous le leur laissons.

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